PROYECTO INTEGRADOR 2

DESCAGAR CONCLUSIONES: Conforme a cada uno de los objetivos de las actividades considero que he logrado avances considerables y que he asumido los retos en el uso de la tecnología con una actitud de apertura y deseo de aprender. Al finalizar este proyecto integrador implementé la "Evaluación de ambientes de aprendizaje”, de modo que, de forma objetiva ejercí la coevaluación como un ejercicio eficiente ya que permite referir criterios de evaluación definidos, que parten de los contenidos que se esperaba tuviera el producto en relación al diseño de ambientes de aprendizaje. Agradezco esta oportunidad de aprendizaje con el compromiso de poner en práctica en mi diaria labor lo aprendido. “La rúbrica para la evaluación de ambientes de aprendizaje no mide el grado de conocimiento ni de destreza que puede tener quien lo diseña, está diseñado para no olvidar y tener presente los aspectos esenciales a la hora de diseñar un ambiente de aprendizaje.” Villa & Boude 2015.

RÚBRICA para evaluar ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)

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PROYECTO INTEGRADOR 1

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